让温州学子享有公平而有质量的教育 郑建海接受温州都市报记者专访

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让温州学生享受公平优质的教育郑建海接受《温州都市报》记者采访

时间:2017-12-05

温州市教育局从2015年开始启动“新优质学校”培养建设工程。两年后,如何在国内推广培育好学校?我们的城市将采取什么新措施来提高教育质量?明年还会有哪些新校区揭幕?民办教育的支持和规范是否会得到加强?日前,温州市教委书记、市教育局局长、市教委主任郑建海接受了本报记者的专访,并回答了公众关心的问题。

让每一所学校都成为一所好学校

记者王思宁(以下简称王):中国共产党第十九次全国代表大会指出:“让每一个孩子都受到公平而优质的教育。”温州市教育局从2015年开始启动“新优质学校”培育和建设项目,把建设好家庭学校作为重点任务之一。经过两年多的培养,目前项目进展如何?

温州市教育委员会书记、温州市教育局局长、温州市教育局局长郑建海(以下简称郑):为了进一步拓展教育质量资源,我们实施了“瘦身”和“提高质量”两轮战略。也就是说,我们把重点放在改革薄弱学校和培养“新质量学校”上。三年来,已建成省级义务教育标准化学校882所,完成率96%,提高53个百分点。

去年,全市参与“新优质学校”培育和建设项目的学校已达150所,其中温州中心城区14所初中和鹿城14所小学已进入总结交流阶段。今年,第二批150所学校,共计300所,将开始。为了通过3-5年的努力使每所学校都成为一所好学校,家长们将不再为选择学校而烦恼,也不再为学区的住房而烦恼。只有解决了这个问题,他们才能真正被看作是人民满意的教育。

王:今年,我听了几次新的优质学校项目推介会和联盟的教研交流活动,发现很多学校在项目培育上做得非常细致。例如,就在上周五举行的温州“新优质学校”培育和建设项目示范中,温州市第八中学从培育的初始阶段就提出了“生态作业”项目。今年,视角发生了转变,重点放在了提高学生的学习能力上,并且有一个的家庭作业指导课。从这一点来看,它推动和促进了课堂方法的改变

郑:培养“新的高质量的学校”不是一个口号。我们已经一个接一个地实施了这个项目,并以脚踏实地的方式一点一点地推进它,以促进一个接一个的改进。每所学校的项目都非常务实,如中小学连接、生态作业、翻转教室、数字化校园、心理健康、客座教育等。选择是准确的,内容是真实的。此外,他们应该以一种小的方式和低的心态去做,并接受时间的考验,从而真正实现建设一个学生喜欢,家长满意,社会认可的学校的目标。

高考录取率高

王:教学质量是家长非常关心的问题。今年第一轮高考改革已经结束,我市给出了一个满意的答案。明年的目标是什么以及其他提高质量的措施是什么?

郑:今年全市高考普通高中学生录取率为96.17%,高于全省平均水平,比去年上升了6.52个百分点。该市高考第一部分的录取率为17.82%,比去年上升了6.18个百分点。市区(市辖区、瓯海区、龙湾区、洞头区)高考第一部分的录取率为23.99%,比去年上升了8.35个百分点。市政府直属高中一期录取率为33.62%,同比增长12.1%

郑:新的教育模式是“选择均衡的公办教育和民办教育”。自我市实施国家民办教育综合改革试点以来,已有60多亿元的社会资本被吸引到教育领域。“温州民办教育”的样本效应已基本形成。2020年的目标是形成全国领先的制度环境和全省领先的优质资源比例的分类管理政策体系。民办教育的规模将稳定在温州教育总量的30%左右。与此同时,将增加100多亿元的私人教育投资,并将建立100所改革示范学校(园)。

王:上周三,杭州的一个组织为3000名小学生组织了一次全方位的定向考试。据说那些通过考试的学生被推荐到私立初中,这引发了杭州教育部门的紧急反应。目前,社会普遍关注课程管理、收费标准、入学门槛等。私立学校。如何进一步规范灵活办学的民办学校?

郑:11月初,温州出台了《关于进一步加强民办学校规范管理意见》,从招生费用等14个方面加强对民办学校的管理。

在课程管理方面,课程和课时不得随意增减,不得挪用形体美、安全教育和综合实践活动等时间。在招生管理方面,义务教育阶段的民办学校必须严格执行免试规定,不得组织任何形式的学科知识测试或第三方组织变相组织招生考试。当报名人数超过报名计划时,可采用电脑分配或面对面面试的方式录取。在收费管理方面,各类民办学校可以收取学费、保险费(学前教育)、住宿费和代收代管费。不得以实验班、特殊班、兴趣班、课后培训等名义收取其他费用。在教师管理方面,其他学校的合同期内不得招聘教师。

根据民办学校的特点,建立温州市民办学校办学水平星级评定体系。民办学校办学水平星级评定体系由低到高,分为2星、3星、4星和5星。家长可以判断私立学校未来的办学水平,看看它有多少颗星。

278新校区将于明年进行改建和扩建

王:在城市“大拆大改”和“大建设、大美观”的帮助下,城市的教育设施和结构布局也在发生变化。例如,外国语学校和文志忠今年已经搬进了新校园。明年还会有哪些新校区揭幕?普通高中和职业高中的招生趋势会有什么变化?

郑:今年改扩建中小学(幼儿园)240所,其中温州滨海职业教育中心、瓯江口外国语学校、新永强中学等24所学校新建并投入使用。全市所有中小学建筑面积分别增加0.96平方米和0.81平方米,提前一年完成了为期三年的短板挑战任务。市级已实施20个政府投资项目,完成投资11.04亿元,预计将超过10%。2018年,将新建、改建和扩建278所中小学(幼儿园)。明年计划完成64个项目,包括鹿城区中心绿轴小学、瑞安育海实验中学和滨海实验学校。在教育结构方面,我们致力于促进普通教育和职业教育的协调发展。在过去三年中,一般员额与专业员额的比率增加了4.5个百分点。职业教育专业结构调整初见成效。十大现代大集团(链条)已经基本建成,包括数控机械、交通运输、电子商务、学前教育等。下一步将满足温州工业发展的需要,加快搬迁(扩建)

郑:抓好校长培训。去年,我市选拔了72名年轻校长(后备干部)赴省内外着名高校学习,进行“短板补优”个性化培训。优秀校长赴浙江大学、中国师范大学、肯大学等国内外大学接受培训。此外,还开始向企业学习“沪杭温”校长联盟试点工作,并形成“1 1 X”校长成长共同体。

我们对教师实施了分级分类培训,深入探索了教师“进格-合格-定格-升级”的“五格”阶梯培训。同时,我们将加强对名师的指导,今年新建70个名师工作站(室),完善140个名师工作室的正常运行机制。对于一线班主任,有四个层次的激励机制,即班会、优质班评、优秀班主任、骨干班主任、名班主任和终身班主任。同时,“竞争促进培训”。连续四年开展中小学班主任基本技能竞赛,促进班主任转型。今年,竞赛进行了创新,不仅增加了对“聚焦班集体建设”小论文的评价,而且在情境模拟中采用了“替代互动表演”和评委“打断提问与交流”的模式。班主任基本功大赛获得省组第一名。

王:《关于推进中小学校长职级制改革的实施意见》即将发布,实施的目的是什么,下一步的实施计划是什么?

郑:中小学实行校长职级制的目的是促进校长去行政化,引导校长专业发展。

一般假设校长级别分为四个级别和九个级别,即特级校长、高级校长(一、二、三级)、一级校长(一、二、三级)和二级校长(一、二级)。原则上,超级校长人数控制在全市中小学校长总数的10%以内,高级校长人数控制在30%以内,兼顾各级各类学校的特点和实际。校长任期一般为三至六年,同一职务原则上不得连续任职超过12年。(来源:温州都市报,2017年12月4日)